|
|
|
|
|
אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית שסיימו את לימודיהם (מעל גיל 21) ואינם יכולים להשתלב במסגרות תעסוקה, זקוקים למסגרת יומית שתייצר להם שגרת חיים חיונית וקבועה. כזו שתעניק להם טיפול מסור ומקצועי, תפגיש אותם עם אנשים נוספים ותאפשר להם להשתתף בפעילויות תעסוקה, העשרה ופנאי המותאמות לצורכיהם וליכולותיהם. גם משפחותיהם של החניכים המנהלים שגרת חיים תובענית, ואינם יכולים לטפל ביקיריהם במהלך היום, זקוקים למסגרת בטוחה ומוסמכת שתעניק טיפול מיטבי לילדיהם, באופן מסור ואישי. מרכזי היום הטיפוליים של אגודת עמי מהווים מסגרת חמה, עוטפת ומחבקת עבור כ- 120 אנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית בגילאי 21 - 74. המרכזים פועלים במשך חמישה ימים בשבוע, החל מהשעה 07:30 בבוקר ועד לשעה 17:00 אחר הצוהריים. החניכים במרכזים נהנים מטיפול מסור ומקצועי, פעילויות העשרה, פנאי ותעסוקה, ומטיפולים פרא רפואיים על ידי מיטב המטפלים, העושים שימוש באמצעים המתקדמים ביותר בארץ. כל הצוותים במרכזים הם בעלי ידע רב וניסיון עשיר בטיפול באנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית, וכולם ופועלים מתוך אהבה גדולה לחניכים, מסירות אין קץ ותחושת שליחות. כתוצאה מכך החניכים שלנו זוכים לחוות הצלחה, שמחה ותחושת שייכות ומסוגלות בכל יום מחדש. כיום מפעילה אגודת עמי ארבעה מרכזי יום טיפוליים לאנשים עם מוגבלות שכלית התפתחותית: מרכז יותם, דולב, אורן ורותם. המרכזים מאובזרים בציוד טיפולי מתקדם, וחלקם כוללים חדרי טיפולים חדשניים כמו חדרי הרפייה ופיזיוטרפיה. סדר היום במרכז בנוי ומותאם לצורכיהם וליכולותיהם של החניכים ומורכב מפעילויות בידור ופנאי, פעילות גופנית, פעילות תעסוקתית ושיעורים מעשיים להקניית מיומנויות בסיסיות. שיבוץ החניכים במרכזים השונים נקבעת על פי רמת התיפקוד שלהם ובהתאם להחלטת הצוות המקצועי. יתרונות מרכזי היום הטיפוליים- טיפולים פרא רפואיים
- פעילויות העשרה ופנאי
- סיוע וליווי רפואי ע"י אחות המסגרת פיתוח תוכנית טיפולית אישית לכל חניך ותוכניות קבוצתיות על ידי הצוות המקצועי של אגודת עמי
- צוות מטפלות קבוע
- רכזת מרכז
- שימוש בציוד טיפולי חדשני ומתקדם ( שנרכש באמצעות קרנות הביטוח הלאומי וקרן של"ם).
- המרכזים פועלים תחת פיקוח האגף לטיפול באדם עם מוגבלות שכלית.
לפרטים נוספים על מרכזי היום הטיפוליים של אגודת עמי, ניתן לפנות אלינו באמצעות:
טלפון: 086409757 אימייל: info@agudatami.com |
|
|
|
|
|
|
|
